否定句結構:主語+have/has+not+動詞的過去分詞??隙ň浣Y構:主語+have/has+過去分詞。疑問句結構:Have/Has+主語+過去分詞。
現在完成時( The Present Perfect Tense)是過去的動作或狀態持續到現在,對現在造成的影響,可能持續發生下去。在英語時態中,“時”指動作發生的時間,“態”指動作的樣子和狀態。
完成時態的構成分為兩部分:一是助動詞,二是實義動詞的過去分詞-ed。具體來說,用助動詞have/has表示“時”,以表明動作發生的時間是在過去、現在還是將來;用過去分詞來表示動作的“態”,以表明該動作已經完成,而且對現在有一定的影響。
它的構成是:主語+助動詞(have/has)+動詞的過去分詞。(done)
規則動詞的過去分詞的構成規則與規則動詞的過去式的構成規則相同。五點變化規則:
(1)一般動詞,在詞尾直接加“-ed”。
work---worked,visit---visited
(2)以不發音的“e、ue”結尾的動詞,只在詞尾加“-d”。
live---lived
(3)以“輔音字母+y”結尾的動詞,將"y"變為"i",再加“-ed”。
study—studied,cry—cried,try—tried
(4)“重讀閉音節”結尾,且末尾只有一個輔音字母(w、y、x除外),輔音字母前只有一個元音字母,先雙寫該輔音字母,再加“-ed”。
stop—stopped,plan—planned
特例:有兩類動詞本身應該直接加“-ed”,但由于歷史習慣,依舊要雙寫最后一個字母,再加“-ed”。以“元音字母+l”非重讀結尾的規則動詞變過去分詞也要雙寫“l",再加“-ed”。例如cancel→cancelled,dial→dialled。另外還有一些以非重讀閉音節結尾的規則動詞變過去分詞也要雙寫最后一個輔音字母,再加“-ed”。例如:kidnap→kidnapped,worship→worshipped。而上述兩種情況在美國一般卻直接加“-ed”。
(5)以c結尾的動詞,要變c為ck,再加“-ed”。
picnic→picnicked,traffic→trafficked
以上就是初中英語學習:現在完成時否定句結構的全部內容,大家趕快學起來吧!